Alunos da Escola Francisco Hoepers receberam moção de aplauso.
Dois alunos da rede municipal de Forquilhinha que se destacaram na 8ª edição do Prêmio ACIC de Matemática foram homenageados na segunda-feira, dia 16, na Câmara de Vereadores. Uma moção de aplauso foi entregue ao Edgar José Ribeiro Mariano, medalhista de ouro, e Augusto da Rosa Warmiling, medalhista de prata.
A entrega da moção foi acompanhada pelos pais, professores e amigos dos alunos da Escola Francisco Hoepers. “Essa premiação é uma conquista gratificante para o município, professores e, principalmente, para os dois alunos e sua família. Parabéns pelo esforço e dedicação”, disse Érico d’ Amorim (PSD), ao apresentar a moção em conjunto com Ivone Minatto (PSD), Valdeci Figueredo (PL), Célio Elias (PT) e Jucemar Borges (PL).
Mais da Sessão
AFAA
O representante da Associação Forquilhinhense de Apoio aos Autistas (AFAA), Salésio Feller, utilizou a tribuna da Câmara para agradecer aos vereadores por todo o apoio à AFAA na atual legislatura, que vai encerrar o ciclo no final do mês. Após o agradecimento, cartões de natal foram entregues pelas crianças da AFAA.
Projeto
PE nº 71/2024 – Altera item da tabela de complementação do Sistema Único de Saúde (SUS), aprovada pela Lei nº 1.946, de 24 de dezembro de 2013, com suas alterações posteriores.
Veto ao PL nº 10/2024 (6 contra e 3 a favor)
Os vereadores derrubaram o veto do prefeito ao PL nº 10/2024, que cria cargo de assessor de bancada (por bancada) na Câmara de Vereadores.
Votaram contra o veto os vereadores Célio Elias (PT), Felipe Dordete (PP), Jucemar Borges (PL), Valdeci Figueredo (PL), Érico d’ Amorim (PSD) e Ivone Minatto (PSD).
Votaram pela manutenção do veto os vereadores Dinho Rampinelli (PL), Marcos Rocha Macedo (PDT) e Marilda Casagrande (PP).
Veto ao PL nº 11/2024 (mantido)
Por unanimidade, os vereadores mantiveram o veto do prefeito ao PL nº 11/2024, que tratava da fixação dos subsídios dos vereadores da Câmara Municipal de Forquilhinha para a Legislatura 2025/2028.
Redação – Filipe Casagrande
